بررسی رابطه بین عملکرد شغلی و کار عاطفی معلمان

نویسندگان :

لیلا عباداتی¹،
کارشناسی ارشد، مطالعات زنان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن¹
شماره صفحه : 622-615
DOI :
چکیده :

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین کار عاطفی با عملکرد شغلی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه جهرم صورت گرفته است. جامعه آماري تحقیق حاضر معلمان مقطع ابتدایی دخترانه جهرم می باشند که تعداد آنها 212 نفر هستند که با استفاده از جدول مورگان به شیوه نمونه برداری تصادفي ساده تعداد 132 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. در این پژوهش برای سنجش متغیرهای مورد نظر از پرسشنامه های استاندارد عملکرد شغلی بیرن و کار عاطفی دایندورف استفاده گردید. پژوهش حاضر به لحاظ ماهیت و اهداف، از نوع پژوهش کاربردی و از منظر گردآوری داده ها، توصیفی-پیمایشی است. نتایج پژوهش نشان داد که وضعیت کار عاطفی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه در همه سطوح بالاتر از میانگین است. وضعیت عملکرد شغلی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه کمتر از میانیگن است، یعنی در سطح مطلوبی نیست. کار عاطفی با عمکرد شغلی در معلمان مقطع ابتدایی دخترانه در سطح عمیق و سطحی دارای رابطه منفی و در سطح واقعی دارای رابطه مثبت است.

موضوع : علوم انسانی و اجتماعی
کلمات کلیدی : کار عاطفی، عملکرد شغلی، معلمان
لینک ارجاع مقاله :
www.hijournal.ir/fa/downloadpaper.php?pid=290&rid=33&p=A

---

تعداد بازدید از مقاله : 107
تعداد دانلود فایل : 21