نقش هدایت معنوی معلمان در انگیزه تحصیلی دانش آموزان

نویسندگان :

حمیده محمدی¹،
کارشناسی ارشد، اقتصاد کشاورزی، دانشگاه ارومیه¹
شماره صفحه : 249-244
DOI :
چکیده :

بدون شک نیروی انسانی، به ویژه معلمان، از مهمترین عناصر سازندة محیط های آموزشی و مهمترین عامل برای ایجاد موقعیت مطلوب در تحقّق هدف های آموزشی هستند. معلم است که می تواند نقص کتاب های درسی و کمبود امکانات آموزشی را جبران کند؛ یا برعکس، بهترین موقعیت و موضوع تدریس را به دلیل ناتوانایی اش به محیطی غیرفعال و غیرجذاب تبدیل کند. نقش معلم و روش تدریس او در فرایند اجرای تدریس، مهمترین عوامل تأثیرگذار بر فرایند یادگیری دانش آموزان در نظر گرفته می شود. معنویت در تعلیم و تربیت به عنوان یک ضرورت در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری، متاثر از عوامل مختلف فردی، اجتماعی، مذهبی و فرهنگی است که شناسایی این عوامل می تواند به توانمندسازی استعدادها و تسهیل انتقال مفاهیم معنوی از طریق آموزش کمک کند

موضوع : علوم انسانی و اجتماعی
کلمات کلیدی : هدایت معنوی، انگیزه تحصیلی، معلمان، دانش آموزان
لینک ارجاع مقاله :
www.hijournal.ir/fa/downloadpaper.php?pid=339&rid=35&p=A

---

تعداد بازدید از مقاله : 134
تعداد دانلود فایل : 122