نقش مدیریت کلاس در ایجاد علاقه دانش آموزان به درس تربیت بدنی مقطع ابتدایی

نویسندگان :

رضا اصغری¹، محمد راستگو²، محمد بذرافکن³، آرش دهقانی⁴،
دانشجوی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس¹، دانشجوی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس²، دانشجوی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی فارس³، کارشناس آموزش ابتدایی، فارس⁴
شماره صفحه : 285-279
DOI :
چکیده :

هدف از این پژوهش بررسی نقش مدیریت کلاس تربیت بدنی بر ایجاد علاقه دانش آموزان می باشد. درس تربیت بدنی به عنوان یکی از بخش های متداول در برنامه ی تحصیلی مدارس، مشتمل بر آموزش رشد، تقویت و مراقبت از بدن وحفظ آمادگی بدنی است. نقش مدیریت کلاسی و روش تدریس معلم بر ایجاد انگیزه دانش آموزان به درس تربیت بدنی قابل تامل است. دانش ‌آموزان ابتدایی باید به گونه ای تربیت شوند که شهروندی سالم و باروحیه باشند. شاد زیستن برای کودک به همان اندازه مهم است که تغدیه خوب، محبت کردن و حفاظت از او اهمیت دارد، زیرا سلامت روحی و روانی و فیزیکی و جسمانی او را تامین می‌ کند. این پژوهش، از نظر روش اجرا، توصیفی تحلیلی می باشد که در آن، با استفاده از مطالعات کتابخانه ای و مرور مبانی نظری و پژوهش های مرتبط با موضوع اطلاعات گردآوری شده است. در این مطالعه به این نتیجه رسیدیم که معلمان ورزش می توانند با کمک گرفتن از روش های مدیریتی شاگردمحور در کلاس ها به فعالیت های دانش آموزان بازخورد به موقع دهند و نقش محوری خود را در ایجاد علاقه به فعالیت بدنی آشکار سازند.

موضوع : علوم انسانی و اجتماعی
کلمات کلیدی : مديريت كلاس، نقش معلم، تربیت بدنی، مقطع ابتدایی
لینک ارجاع مقاله :
http://www.hijournal.ir/fa/downloadpaper.php?pid=37&rid=8&p=A

---

تعداد بازدید از مقاله : 344
تعداد دانلود فایل : 115